엄마표영어

초등 영어학원을 보내기 전에 아이의 현재 수준, 숙제 부담, 말하기 기회, 가정 루틴을 확인하는 기준을 정리했습니다.

초등 영어 노출을 배경음 재생 시간으로 세지 않고 아이가 의미에 반응한 장면으로 기록합니다. 부모가 주 1회만 준비하는 재생목록·책 바구니·반응 카드 구조를 제안합니다.

엄마표영어를 처음 시작할 때 교재보다 먼저 정해야 할 시간, 자료, 부모 역할의 기준을 정리했습니다.

초등영어 공부 순서를 단어장·문법책 진도가 아니라 같은 주제를 소리, 단어, 문장, 짧은 글, 말과 글로 연결하는 한 주 구조로 제안합니다.